멘토가 강의실에서 그대로 진행하는 분 단위 퍼실리테이터 가이드예요. 각 세션마다 학습목표 · 진행표 · 멘토 스크립트 · 실습 · 이해 확인 · 흔한 실수까지 담았습니다. "하나하나 알려줘야 하는" 학생 기준으로 썼어요.
아래 6개 블록이 세션마다 반복돼요. 이 틀은 2~8주차 강의안에도 똑같이 적용됩니다.
"긴장하지 않아도 돼요. 오늘은 배우는 날이 아니라 익숙해지는 날이에요. 돌아가면서 이름이랑, 요즘 관심 있는 것 하나만 편하게 얘기해 줄래요?"
→ 학생이 말문을 열도록, 업무 질문(할 줄 아는 언어 등)은 첫날엔 하지 않는다. 부담 주지 않기.
학생에게 물어보고 답하게 한다:
멘토와 하나씩 확인하며 로그인:
수습 가이드(배포본)를 함께 넘기며 핵심만 짚는다:
하루 정리 3줄 회고 시작 — 오늘 배운 것 / 어색했던 것 / 궁금한 것. 첫날부터 습관화.
"출근 시간이 9시라면, 9시에 도착이 아니라 9시에 일 시작이에요. 그래서 10분 전에 와서 자리를 준비하는 거예요. 이건 눈치가 아니라 약속이에요."
"호칭은 헷갈리면 무조건 '○○님'. 반말이나 별명은 회사에선 안 써요."
롤플레이: 학생이 실제로 소리 내어 해본다.
"여러분이 가장 많이 하는 실수는 '혼자 해결하려다 늦게 터뜨리는 것'이에요. 일이 잘돼도, 안 돼도 중간에 공유하면 돼요. 특히 문제는 빨리 말할수록 작아지고, 숨길수록 커져요."
[학생] "○○님, 잠깐 시간 괜찮으세요? 배정해주신 __________ 건 중간 공유드려요. 지금까지: __________ 까지 했고, 상황: __________ (되고 있음 / 막힌 부분은 __________), 예상: 오늘 __________ 까지 될 것 같습니다. 혹시 먼저 봐주실 부분 있을까요?"
진행 방법
보고에 4요소가 들어갔는지 체크: 무엇을 · 어디까지 · 언제까지 · 도움요청. 빠진 게 있으면 다시.
제목: [수습] 입사 인사드립니다 — 홍길동 안녕하세요, ○○님. 9월 1일부터 수습으로 합류한 홍길동입니다. 앞으로 잘 부탁드립니다. 모르는 게 많지만 빨리 배우겠습니다. 편하게 알려주시면 감사하겠습니다. 감사합니다. 홍길동 드림
용건을 한 번에 정리해 보낸다 · 질문엔 배경도 함께 · 읽으면 반응(이모지/"확인했습니다") · 급하지 않으면 업무시간 안에.
"안녕하세요"만 보내고 기다리게 하기 · 한 문장을 여러 번 끊어 알림 폭탄 · 5분 만에 "?" 재촉 · 밤·주말에 급하지 않은 연락.
학생이 실제 사내 메신저로 멘토에게 "질문 메시지 하나"를 배경까지 담아 보내본다. (예: 어제 세팅 중 막혔던 것)
[받기] "네, 어썸데브 개발팀 홍길동입니다." ── 들으며 메모 3가지 ── · 누가 (회사·이름) · 무엇을 (용건) · 언제까지 (기한) [모르는 내용이면] "확인 후 다시 연락드리겠습니다. 성함과 연락처 남겨주시겠어요?" → 담당자/멘토에게 즉시 전달
진행: 멘토가 시나리오 2개로 전화를 건다. ① 간단한 용건 ② 학생이 모르는 용건(→ 메모+연결 연습). 각 학생 2회씩.
3줄 회고. "오늘 배운 소통 도구 중 가장 어색했던 것"을 적게 한다.
CS 4주 커리큘럼의 1일차를 그대로 진행: 10진↔2진 변환, 글자가 숫자로(ASCII), 색이 숫자로(#2159C5=RGB). 상세 실습은 CS 커리큘럼 문서 참고.
"우리는 큰 회사들의 서비스를 함께 만들고, 잘 돌아가게 유지해요. 통신(KT엠모바일·KT알파), 금융/커머스(핀업)처럼 수많은 사람이 매일 쓰는 시스템이라, 작은 실수도 크게 번질 수 있어요. 그래서 기본기와 책임감을 강조하는 거예요."
개발자: 로컬 실행 성공 여부. 디자이너: 화면 5개 이상 캡처·메모. 안 되면 원인을 함께 기록.
CS 커리큘럼 2일차 진행: 작업관리자로 CPU·메모리 관찰, "책상=RAM, 책장=디스크" 비유, 우리 클라우드 서버로 연결.
feat:·fix: 등)을 안다."코드리뷰에서 지적받는 건 여러분이 부족해서가 아니라, 그게 원래 일하는 방식이에요. 저도 매번 리뷰받아요. 변명보다 '왜 그런지'를 먼저 물어보세요."
"스탠드업은 딱 세 가지 — 어제 한 것 / 오늘 할 것 / 막힌 것. 30초면 돼요."
학생들이 실제로 돌아가며 "어제/오늘/막힌 것"을 말해본다. (이번 주 배운 것을 소재로)
학생이 작성:
평가 루브릭의 주간 1:1 기록지에 첫 기록을 남긴다:
관찰 포인트(1주차): 태도·적응 속도·예절 습득·적극성.
다음 모듈 예정 — 2주차 상세 강의안(코드·화면 읽기 + Git 실전 + 자료구조). 같은 6블록 틀로 이어집니다.